4.7 
Hoe leerlingen in de klas worden geactiveerd en leren over duurzaamheid.
Het Wereld Natuur Fonds biedt scholen in het kader van de Maatschappelijke Diensttijd een programma over voedsel, natuur en duurzaamheid aan. WNF vroeg ons om een klassikaal spel waarmee leerlingen enthousiast worden gemaakt over thema’s als natuur, dierenwelzijn en duurzaamheid. Wij gingen aan de slag en ontwikkelden een geheel nieuwe escape-ervaring die bestaat uit een combinatie van fysieke elementen in de klas en een digitale omgeving.
Benieuwd wat een Outside Escape op maat voor jullie locatie kan betekenen?
Neem contact met ons op voor een vrijblijvende kennismaking
Of lees hieronder hoe leerlingen helemaal opgaan in de escape Planeet B.
Na uitvoerige tests met groepen leerlingen lukte het ons een spelervaring te creëren waar de leerlingen en docenten heel enthousiast over zijn.
Het klaslokaal wordt omgetoverd in een speelruimte, waarin de leerlingen met de hele klas tegelijk spelen. Hierbij werken ze samen om de opdracht te voltooien. Maar er is ook competitie tussen de leerlingen. Welk team weet de meeste punten te verdienen?
Het verhaal begint als volgt.
In 2050 wordt het initiatief genomen voor een reis naar de sterren. Want op planeet A, de aarde, ging het niet goed. De aarde was opgewarmd, vervuild. Veel diersoorten waren uitgestorven, van allerlei insecten tot panda’s en blauwe vinvissen. En dat had grote gevolgen voor het klimaat.
Jullie ontdekken een nieuwe planeet. Op het eerste gezicht lijkt het een schitterende planeet. Er groeit en beweegt van alles. Hé, loopt daar nou een paarse krokodil? Zou de mens hier kunnen leven?
In drie fasen gaan jullie de komst van 50.000 mensen voorbereiden. Lukt het jullie om op tijd alles af te krijgen?
Indruk van het dashboard dat centraal in de klas wordt getoond.
Het resultaat is Planeet B, een spel dat eenvoudig en met minimale voorbereiding door een leerkracht in het klaslokaal kan worden opgezet. In dit spel maken middelbare scholieren op een actieve manier kennis met de belangrijkste thema’s uit het WNF-programma. Het spel draait autonoom en vergt verder geen begeleiding van de docent, leerlingen kunnen zelf om hints vragen om verder te komen.
Wil je bezoekers, bewoners of klanten een locatie op een verrassende manier laten beleven? Of het nu gaat om een stad, museum, of organisatieverhaal — wij ontwikkelen een Outside Escape die volledig aansluit op jullie locatie, doelstelling en doelgroep, binnen of buiten.
Plan een vrijblijvende kennismaking en binnen 30 minuten weet je of een Outside Escape interessant is voor jullie organisatie.
Plan een vrijblijvende kennismaking
Lees meer over wie wij zijn en onze werkwijze.
Ondanks de lastige eisen die scholen stelden aan het spel heeft Outside Escape een ontzettend leuke game ontwikkeld. De leerlingen zijn niet te houden. Martin en Vincent zijn heel betrokken, klantgericht en gaan voor het resultaat.
Susanne Lek – Projectleider WNF
